Ajuntament de Castellar del Vallès

Castellar del Vallès s'ha adherit un any més a la Setmana de la Mobilitat Sostenible i Segura, que se celebra entre els dies 22 i 29 de setembre i que té com a objectius estimular un comportament ciutadà, en relació amb l'ús dels vehicles, compatible amb el desenvolupament urbà sostenible, sensibilitzar la ciutadania sobre els impactes ambientals del transport, incrementar les oportunitats perquè els ciutadans puguin usar mitjans de transport alternatius al cotxe i oferir a la ciutadania la possibilitat de redescobrir la ciutat, la seva gent i el seu patrimoni cultural. La novetat d'enguany és la pedalada popular que tindrà lloc el proper diumenge, dia 28 de setembre. Es tracta d'un passeig en bicicleta, accessible a tothom, que començarà a les 12 hores a la plaça Major de Castellar i que recorrerà una distància de 7,5 km pels carrers de la vila. Per inscriure-s'hi caldrà arribar amb uns minuts d'antelació a la mateixa plaça. Castellar del Vallès és un dels 69 municipis catalans que s'han adherit a la pedalada contra el canvi climàtic, una activitat organitzada pel BACC (Bicicleta Club de Catalunya) que té per objectiu fomentar una nova cultura de la bicicleta com a transport, donant a conèixer que pot substituir el vehicle privat per a distàncies inferiors als 8 km. Els alumnes de 4t de primària realitzen una activitat de sensibilització A banda de la pedalada popular, durant aquesta setmana prop de 170 alumnes de quart de primària de les escoles La Immaculada, Mestre Pla, Joan Blanquer, Sant Esteve i Bonavista realitzaran una activitat de sensibilització sobre les normes de circulació, seguretat, protecció del medi ambient i mobilitat sostenible. L'activitat, que es porta a terme amb la col·laboració de la Policia Local i l'Oficina 21 i que té una durada aproximada d'una hora, comença amb una explicació del significat de la Setmana de la Mobilitat Sostenible i Segura. A continuació, la classe es divideix en dos subgrups que, acompanyats d'un agent de policia i un monitor o professor, sortiran pels voltants del centre escolar per localitzar, mitjançant el suport del plànol, les infraccions de trànsit més comunes. Els estudiants marcaran a continuació aquestes infraccions, i elaboraran un avís amb un model tipus tot explicant la mesura correcta que s'ha de portar a terme. Finalment, la tercera part de l'activitat consisteix a posar en comú les infraccions comeses, i a fer una valoració de l'activitat per part dels alumnes a través d'un representant de cada subgrup. A l'activitat també es lliura un plànol format A3 dels entorns del centre escolar, per tal que, si el professor ho considera oportú, s'ampliï el treball marcant totes les accions incorrectes que s'han detectat.